泸州职业技术学院
2016年教学运行质量简报〔1月〕号
泸州职业技术学院教育督导中心主办 2016年1月29日
本 期 要 目
教学运行质量通报
☆本学期采集并处理教学反馈有效信息601条
☆本学期学院干部及院级教学督导人员共听课644节
☆本学期全院教师共调课1894节
☆本学期教学常规巡查情况
☆本学期“一导三评”教学质量评价数据
☆本学期末抽查教案情况
☆抽查期末考试命题与评阅情况
教学运行质量通报
本学期采集并处理教学反馈有效信息601条
本学期教育督导中心共采集并处理教学反馈有效信息601条,其中正面信息428条,其他信息173条。教育督导中心已将教学反馈信息整理分类分发给有关教学系部(院)及职能部门,各教学系部(院)及职能部门给予了积极配合,及时将处理意见返回到教育督导中心。
本学期学院干部及院级教学督导人员共听课644节
本学期教育督导中心统计学院领导、干部及院级教学督导听课评价数据644份,较上学期增加105份。其中院领导、中层干部共听课450节,院级教学督导员听课194节。
本学期全院教师共调课1894学时
本学期教育督导中心统计调课、代课申请542份,全院教师共调课1894学时,较上学期减少462学时,具体情况如下:
序号 |
系部(院) |
调课学时数 |
序号 |
系部(院) |
调课学时数 |
1 |
外语系 |
256 |
7 |
信息工程系 |
88 |
2 |
建筑工程系 |
188 |
8 |
思政教研部 |
136 |
3 |
人文社科系 |
220 |
9 |
电子工程系 |
90 |
4 |
机械工程系 |
336 |
10 |
白酒学院 |
180 |
5 |
商学院 |
168 |
11 |
基础部 |
24 |
6 |
艺术系 |
208 |
|
|
|
本学期教学常规巡查情况
本学期教育督导中心随机抽查全院9个系(院)教学班687次,学生平均到课率95%,具体情况如下:
序号 |
院系 |
抽查班级数 |
学生到课率(%) |
1 |
艺术系 |
69 |
97.3 |
2 |
外语系 |
46 |
94.7 |
3 |
电子工程系 |
84 |
94 |
4 |
人文系 |
128 |
96.2 |
5 |
机械工程系 |
97 |
93.55 |
6 |
商学院 |
95 |
95.35 |
7 |
信息工程系 |
42 |
96.35 |
8 |
白酒学院 |
35 |
94.8 |
9 |
建筑工程系 |
91 |
92.95 |
本学期“一导三评”教学质量评价数据
本学期教育督导中心统计院系两级教学督导人员听课评价数据,经统计,任课教师督导评价平均得分为92.98分。
本学期教育督导中心共发放同行课堂教学质量评价问卷2000余份,经统计,任课教师同行评价平均得分为95.60分。
本学期教育督导中心共发放8万余份教师课堂教学评价问卷,经统计,教师课堂质量评价平均得分为93.49分。
督导评价、同行评价、学生评教总体达到优秀水平。
本学期末抽查教案情况
本学期末,教育督导中心抽查了全院教师89份教案,抽查结果为:合格76份,需整改13份。抽查合格率为85.4%,具体情况如下:
院系部 |
抽查数量(份) |
合格(份) |
需要整改教(份) |
商学院 |
9 |
7 |
2 |
白酒学院 |
5 |
2 |
3 |
机械工程系 |
19 |
17 |
2 |
电子工程系 |
6 |
5 |
1 |
建筑工程系 |
11 |
9 |
2 |
人文社科系 |
12 |
10 |
2 |
外语系 |
9 |
9 |
0 |
信息工程系 |
6 |
5 |
1 |
艺术系 |
4 |
4 |
0 |
基础部 |
4 |
4 |
0 |
思政教研部 |
4 |
4 |
0 |
合计 |
89 |
76 |
13 |
需要整改的教案,问题主要体现在:
需整改教案存在的主要问题是部分教师的授课任务书、教案编写内容不完善,表现在以下几方面:
1.授课任务书无教务处审核意见
2.授课任务书的课程名称与教案课程名称不符;
3.对教学目标的设计不全面、表述不准确。
4.对一次课所运用的教学方法设计单一,表述不准确;
5.对教学内容、教学时间的设计与安排较粗略。
6.讲稿与教案不匹配;讲稿结构不完整,内容过于简洁。
7.教学效果分析及教学后记写得太简单。
教育督导中心已就上述问题与相关系部(院)领导及教师交换了意见,相关教师已经按要求进行了整改。请各位教师对2016年春、夏期教学授课计划进行周密的思考和精心设计,认真填写授课任务书、编写教案,做到格式规范、内容完整、完善,确保所任教课程的教学质量。
抽查期末考试命题与评阅情况
本学期末,教育督导中心对任课教师期末考试试卷的命题与评阅情况进行了抽查,共抽查了167份试卷,抽查结果:合格138份,需要整改29份。抽查合格率为82.6%,具体情况如下:
院系部 |
抽查数量(份) |
合格(份) |
需要整改的试卷(份) |
电子工程系 |
14 |
11 |
3 |
机械工程系 |
21 |
16 |
5 |
建筑工程系 |
16 |
12 |
4 |
人文系 |
25 |
21 |
4 |
商学院 |
17 |
14 |
3 |
信息工程系 |
15 |
14 |
1 |
艺术系 |
20 |
19 |
1 |
外语系 |
13 |
11 |
2 |
白酒学院 |
8 |
5 |
3 |
基础部 |
14 |
12 |
2 |
思政部 |
4 |
3 |
1 |
合计 |
167 |
138 |
29 |
需整改试卷存在的主要问题表现在以下几方面:
1.答题卡制作不规范,无总分栏。
2.阅卷评分不规范,无阅卷标志与对错标志,大题得分表达位置
不规范;统分不准确。
3.部分课程考核成绩区分度不明显,不及格率比例高。
4.考试、考查存档资料5大件不齐备、填写不完善:缺样卷、考
场记录单、考场签到表、成绩单、课程考试试卷分析报告。试卷分析报告数据填写不完整,无教学改进意见,或教学改进意见太少。
教育督导中心已就需整改的问题与相关系部(院)领导及教师交换了意见,相关教师正在按照要求进行整改。
鉴于本期末抽查考试命题与评阅情况,要求各教学系部(院)质量监控组对本期教师任教课程期末考试命题与评阅情况进行全面检查并组织整改,请课程团队教师将检查结果运用于课程内容、课程教学模式、教学方法与手段、课程评价考核体系与方式的持续改进。
教育督导中心
2016年1月29日
报送:学院领导、学院各单位
教育督导中心 2011年1月29日网发
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